Durante a pesquisa que efectuámos na nossa escola para saber se esta oferece acessibilidade para um deficiente motor, podemos chegar à conclusão que esta não está devidamente preparada para receber um aluno deficiente motor.
A escola apenas oferece uma correcta acessibilidade para um deficiente motor num só piso (piso do bar). Então, um deficiente motor que estudasse na nossa escola, apenas poderia ter aulas nesse piso, uma vez que apenas este permite uma correcta entrada, livre circulação e saída para este tipo de alunos. Apesar disso, constatámos que, caso um deficiente motor (do sexo masculino) estudasse na nossa escola, não lhe seria permitido utilizar a casa-de-banho dos homens, uma vez que, para se efectuar a entrada nesta casa-de-banho, é necessário subir um degrau.
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